1.言不妄发,发必当理。
语出《朱子语类》卷上,指说话不能轻易就脱口而出,说出的话必要有其自身的道理,能够逻辑自洽。军事上,喻指将帅说话办事要三思而行,符合实际。
2.读而未晓则思,思而未晓则读。
朱熹对待读书学习所表明的态度,意思是阅读过程中不明白的地方就要思考,思考过程中有想不通的地方就去阅读.阅读和思考一定要相互结合、相互渗透。
3.问渠那得清如许,为有源头活水来。
语出朱熹诗篇《活水亭观书有感·其一》,“这塘水怎会如此清澈,皆是因为这不断的源头清水”。这是一首有哲理性的诗句。借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步。所谓“源头活水”,指的是从书中不断汲取新的知识。
4.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
语出朱熹《读书之要》,指学习是一个长期积累的过程,不能苛求在短期内有明显的提高。学习应根据自己的实际情况和能力,安排学习计划,并切实遵守它;要扎扎实实打好基础,不可囫囵吞枣,急于求成。遵循“无疑—有疑—解疑”的过程,即发现问题和解决问题的过程。再认真读书,精于思考。
5.少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
语出朱熹诗篇《劝学诗》,这是朱熹用切身体会告诫年轻人的经验之谈。说明人生到老,学问难成,因而必须爱惜光阴。因其“易老”、故“不可轻”,可见惜时之重要。这两句语重心长的话,劝导我们,应该珍惜自己美好的年华,努力学习,切莫让可贵的时光从身边白白地溜走。
6.勿谓今日不学而有来日,勿谓今年不学而有来年。日月逝矣,岁不我延。
语出朱熹《朱文公劝学文》,不要说因为还有明天,所以今天不学习。不要说因为还有明年,所以今年不学习。时间稍纵即逝,不会等待人,转眼你就已经垂垂老矣,这时候再来后悔年轻时没有学习,试问又是谁的过错呢?
7.读书有三到,谓心到、眼到、口到。
语出朱熹的《训学斋规》,意思为读书要专心一致,必定要三者到位。心思不在书本上,那么眼睛就不会看仔细,既然心思不集中,就只能随随便便地诵读,绝对记不住,即使记住了也不能长久。三到之中,心到是最重要的。
8.守正直而佩仁义。
语出朱熹《宋名臣言行录》,告诫为人要恪守正直之心,而且要奉行仁义的德行。
9.保初节易,保晚节难。
语出朱熹《宋名臣言行录后集·韩琦》,指人们早年确立节操比较容易,老年还能保持晚节就比较难了,恪守节操始终如一是一件难能可贵的事情。
10.思诚为修身之本,而明善又为思诚之本。
语出《四书集注·孟子集注》,意思是以真诚为准则是自我修养的关键,弄清楚哪些是好的言行举动,又是坚持真诚的根本。